Vocabulaire
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pour
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la Pédagogie Institutionnelle

Francis Imbert

Éditions Matrice, 2010

(ISBN: 9-782918-555049 - Diffusion CED - 236 p., 25 €)


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Ce « vocabulaire » de Francis Imbert regroupe les 72 grandes « entrées » de la Pédagogie Institutionnelle qu'il a retenues pour ce livre. Autant de clés anthropologiques pour saisir la force et l'actualité de cette pédagogie du XXIe siècle.

Extrait de la préface :
Ce livre se compose de textes qui me sont apparus susceptibles d'éclairer les articulations cruciales, pour la théorie et la pratique, de la PI. Des textes d'auteurs, de
« passeurs » qui incitent à s'autoriser à poser et avancer ses pas. Textes suivis de commentaires. Son titre […] laisse entendre que les textes et les auteurs cités ne sont pas tous des textes et des auteurs de Pédagogie Institutionnelle. On y trouvera les auteurs fondateurs de la Psychothérapie institutionnelle : François Tosquelles, Jean Oury […] Freud et Lacan qui constituent des références majeures. Mais d'autres également qui pourront peut-être surprendre. Tels des « philosophes » : Rousseau (le comble... !) ou encore Heidegger, Lévinas, Maldiney, Arendt. [...]


Quelques entrées du Vocabulaire :
Accueil / Acte / Agora / Angoisse / ...
Balint / ...
Ceintures / Collectif / Conseil / Constellations / ...
Désir / Discipline coopérative / ...
Éthique-Morale / ...
Formation / ...
Inconscient / Institutions / ...
Médiations / Métiers / Monographies / ...
Parole / Place / Praxis / ...
Rencontre / Rôle-Statut / ...
Savoir / Souffrance / ...
Transfert / ...
Vide / ...




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